Diseño Curricular

Diseño Curricular.

Es una parte del curriculo que expone la metodología, las acciones y el resultado del diagnóstico, modelado, estructuración y organización de un proyecto curricular.

En su aspecto METODOLOGICO, debe contar con una serie de pasos organizados y estructurados con el fin de conformar el currículo; debe mostrar DINAMISMO orientado al cambio de manera lógica y razonada; poseer CONTINUIDAD pues se compone de fases estrechamente relacionadas entre sí con una secuencia en espiral, y ser PARTICIPATIVO porque requiere de la colaboración de todos los actores involucrados en el proceso.

 

Modelos de Planificación Curricular

Modelos de Planificacion Curricular

Es una represantación gráfica conceptual del proceso de planeación curricular, que se divide en tres tipos fundamentales: lineal, sistemático e integrador.

Lineal:
Plantea objetivos de los cuales se derivan una serie de contenidos que condicionan las estratégias metdológicas, las evaluación, los recursos...entre otros.

Sistemática:
Es un sub-sistema dentro de un sistema englobante que depende del contexto social y el momento histórico que se está viviendo.

Integrador:
Es ciclico, por lo tanto los elementos mantienen una constante interacción.

 

Enfoques conceptuales de la Planificación Curricular

Los enfoques curriculares son puntos de vista teóricos que nos permiten visualizar los elementos del curriculo.

Existen diferentes enfoques a continuación un breve resúmen de cada uno de ellos:

Psicologista: Análisis psicopedagogico del individuo.

Academicista e Intelectual: Valora el contenido cultural y el proceso de transmision del mismo.

Tecnológico: Racionalizacion del proceso de transmision de los contenidos para que sea eficiente.

Socio-Recostruccionista: Se basa en transformar la educacipon en un proceso de socializacion o culturalizacion de la persona.

Dialéctico: Asume la praxis como el vehiculo para establecer al sujeto con la realidad.