Es una parte del curriculo que expone la metodología, las acciones y el resultado del diagnóstico, modelado, estructuración y organización de un proyecto curricular.
En su aspecto METODOLOGICO, debe contar con una serie de pasos organizados y estructurados con el fin de conformar el currículo; debe mostrar DINAMISMO orientado al cambio de manera lógica y razonada; poseer CONTINUIDAD pues se compone de fases estrechamente relacionadas entre sí con una secuencia en espiral, y ser PARTICIPATIVO porque requiere de la colaboración de todos los actores involucrados en el proceso.
No hay comentarios:
Publicar un comentario